Wie erkenne ich Werbung in meinem Alltag?
Ob auf Plakaten, Verpackungen oder im Internet – Werbung begegnet Kindern überall. Doch wie beeinflusst sie unsere Wünsche und mit welchen Tricks versucht sie, uns zum Kaufen zu bewegen? Die Kinder nehmen Werbebotschaften unter die Lupe, entlarven typische Werbetricks und entdecken, dass sie durch Marken und Logos manchmal selbst zu Werbeträger werden.
| Dauer | 1–2 Unterrichtseinheiten |
| Schulstufe | 4. Klasse Volksschule |
Alltagsbezug
WERBUNG begegnet Kindern täglich – auf Plakaten, Verpackungen, in Videos oder durch Marken und Logos auf Kleidung. Oft weckt sie Wünsche, die vorher noch gar nicht da waren. Gerade Kinder sind eine wichtige Zielgruppe für Werbung und besonders leicht zu beeinflussen.
Ideen dieses Unterrichtsbeispiels
- Durch Werbung geweckte Wünsche erkennen und benennen.
- Werbetricks identifizieren und ihre Wirkung einschätzen.
- Werbung in Alltagsbeispielen erkennen und analysieren.
- Die eigene Rolle als Konsument*in und mögliche Werbeträger*in reflektieren.
Lehrplanbezug
Die Schüler*innen können …
- Gründe und Kriterien für Konsumentscheidungen bewerten
- den Umgang mit analogen und digitalen Informationen und Medien kritisch reflektieren.
Dieses Werk von Monika Andraschko, Caroline Schwarz, Christian Fridrich ist lizenziert unter einer
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